个人简介
姓名：贺志杰
年级：建筑22-1BF
专业：建筑学
政治面貌：中共党员
主要经历：
1.2022年-2024年，在土建团学担任素拓心健部干事
2.2024年-2025年，在土建团学担任学生会执行主席
3.2025年-至今，在土建学院担任党支部副书记
国奖人物访谈提纲
1. 在专业学习中，您如何平衡课程学习与知识拓展？能否分享一套亲测有效的高效学习方法或时间管理技巧？
我认为专业学习的核心在于主动发掘学科魅力。兴趣是最好的老师，只有真正找到专业领域的趣味点，才能激发持续深入的学习动力。针对建筑学专业设计作业任务量大的特点，我建议在课堂上完成70%的设计作业量，样能显著降低课后时间压力，为课外知识拓展和综合能力提升预留充足空间。
在知识拓展方面，可以利用一些公众号或者小红书完成对于碎片化信息的收集，实时关注到行业动态，很多优质的公众号会分享一些优秀的建筑作品和最新的设计规范，尽可能将碎片化时间利用最大化。
在学习方法方面，我更喜欢在开始设计作业或备考计划（比如四六级）前制定详细计划，具体到每周任务安排。我会尽量将deadline前置一周，为突发情况预留弹性时间，这既能起到自我督促作用，也避免所有任务积压到最后一周。
2.国奖评选不仅看成绩，更看重综合实力，您是如何规划大学不同阶段的核心目标，避免盲目努力的？
可以根据不同年级制定具体规划，比如：
在大一阶段，由于对专业尚处于陌生阶段，建议主动向优秀学长学姐请教经验，同时通过网络平台听取专业人士的见解。快速搭建适合自己的学科认知框架，为后续学科学习制定大致规划。
在大二阶段，需要对本专业建立初步认知，对制图规范、软件操作熟练度要有一定把握。可以接触设计竞赛以加速掌握这些方面的知识，同时结识其他专业同学（如历保、环设、风林等），因为多数竞赛鼓励跨专业合作，也可与同领域专业同学加强交流沟通。
在大三阶段，需规划未来发展方向，比如毕业是否从事本专业工作、考研是否跨考。若选择本专业方向，可聚焦高质量设计作品（课程设计、专业竞赛）、争取实习机会或发表学科相关论文；若选择跨专业，则需收集相关信息，为后续发展做前期准备。
在大四阶段，需结合前三年的学习状态与经历，确定毕业发展方向——考研、考公还是就业？选择适合自己的方向，从而避免在大五毕业之际陷入迷茫和焦虑。
3.求学路上难免遇到瓶颈，哪次挑战让您印象最深刻（如复杂课程、科研难题、竞赛失利等）？您是如何突破困境、实现自我提升的？
我觉得遇到的最大瓶颈就是软件学习。课程设计往往需要涉及不同的建模和渲染软件，学校课程难以覆盖全部设计软件，需要自己摸索并跟着网上课程学习，从su到rhino、从v-ray到D5、ps到ai，这些软件的学习难度跨度其实需要投入大量精力和时间。只能慢慢打磨，在课程设计中逐渐运用直至熟练，从中产生的成就感就是支撑自己持续学习的动力。
4.那么你有优秀的网络课程推荐吗？
对于建筑学专业来说，可以从哔哩哔哩或者小红书等网站搜索自己想要学习的课程，大部分资料都被博主们发布在这些网站上，每位博主都有自己专攻的方向，找到适合自己的就是最好的。要说推荐的话，“建筑学长”可能是一个不错的博主，我的一些软件知识就是从那里学习的。此外，如果在自己经济条件允许的情况下且有一定的自制力，可以跟网课去学习，这样子节约了很多信息检索的时间，也有老师高效率解答自己的疑惑。
5.除了课堂学习，您在科研实践、学科竞赛或社会实践中，有哪些印象深刻的经历？这些经历对您的专业认知或个人成长有何重要启发？
印象最深的是学校创新创业训练项目的论文发表经历。第一次接触论文发表时，我对从论文框架到正文书写都感到很陌生，但在刘慧老师的指导下，我慢慢熟练起来。论文的修改和投稿断断续续持续了四五个月，从拒稿、修改到最终投递成功，这一过程比任何学科竞赛和社会实践的时间都要久。这段经历对我以后的选择方向产生了一定影响，也成为判断自己是否适合学术研究的重要因素。
6.关于论文的初步接触与撰写，你有什么好的入门建议吗？
开始的第一步就是去找到适合自己的指导老师对自己进行指导，结合指导老师一些的意见和前期注意事项，同时找到自己的的论文方向，然后可以去网上找一些论文书写方法和相关资料，结合知网上的论文进行参考，慢慢琢磨出一个初稿。
7.获得国奖是对您过往努力的高度肯定，支撑您长期保持优秀、不断前行的动力源泉或人生信条是什么？
找到适合自己的路吧，每个人都是独特的个体，适合别人的不一定适合自己，尽自己的能力做好就可以了，相信会遇到属于自己的机会。
8.面对学业、竞赛、学生工作的多重压力，您会如何调节心态、避免内耗？有没有快速恢复状态的小方法（如作息调整、兴趣爱好、自我暗示等）可以分享？
压力过大的时候可以让自己停下来休息一下，思考自己的规划。过于紧绷往往会产生很多负面情绪，不利于后续的学习工作安排。可以吃顿好的奖励自己，和朋友们小聚，或者运动一下，转移注意力，避免自我内耗，然后再考虑如何科学安排学习和工作，一件一件解决，相信自己可以的。
8. 作为优秀学子，您对学弟学妹在学业规划、能力提升方面有哪些具体建议？除了成绩，您认为大学生还应重点提升哪些核心能力，以适应未来发展？
在专业学习上，需要夯实专业基础，学习前沿数字技术，如GH、AI等行业新技术。时间条件允许时，可到设计公司或设计院实习，学习新知识。同时，可与优秀学长学姐跨年级组队参与比赛，将优秀设计纳入个人作品集，提升自身竞争力。
除了专业课之外，我认为人际沟通能力和自我时间管理至关重要。如何与他人沟通表达、相互协作，这些在未来职场中会起到重要作用。此外，高效合理地分配学习和工作任务是自我时间管理的体现之一，要在有效时间内产出高质量的学习和工作成果，拒绝拖延和自我内耗。
(初审/宋丹妮，复审/华蓉，终审/钟铭金)
